Razlogi za hipotezo

znanstvena metoda se uporablja v različnih akademskih raziskavah , inhipoteza jesestavni del tega procesa , uporabno pri oblikovanju in testiranju rešitev za probleme . Po ugotovitvi, poizvedbo ,raziskovalec naredi pripombe in nabira informacije pred oblikovanjem hipotezo , izjavo o problemu , ki mora bodisi dokazati ali ovreči z eksperimentiranjem . Če testiranje podpira hipotezo , lahkoraziskovalec razviti teorijo z dokazi o tem, kako ali zakajrešitev za vprašanje dela podpira. Raziskave

hipoteza jeizjava predvideva, da bi bilo res . Raziskovalec ne more dokazati , da je vsaka hipoteza drži, vendar lahko samo dokazujejo, da je lažna s predstavitvijo dokazov o nasprotnem . Hipoteza predlaga razlog za opazovanje dogodka . To mora bitiobveščen sodba , da je vprašljivo, ali odprt za razpravo o svojih prednostih in slabostih . Ta izobraženi ugibati mora tudi temeljiti na podatkih, zbranih s pomočjo raziskovanja, eksperimentiranja in opazovanja ter s temi dokazi v obliki dejstev , statističnih podatkov ali posebnih informacij podpreti.
Testiranje
< p>raziskovalec je treba najprej preučiti, kakšni bi lahko bili možni vzroki za opazovanje biti , in če bi lahko ti vzroki zanesljivo in dosledno napovedujejo isti izid , vsakič, ko se dogodek zgodi. Ona bi morala upoštevati tudi vse druge manj očitne dejavnike, ki bi lahko nastala v podobnem položaju . Naslednji korak je oblikovati preizkus za testiranje hipoteze . Ona določa postopek testiranja in določa dve različni skupini za eksperiment . Skupine sotestiranje skupino inkontrolno skupino . Kontrolna skupina ne izkušnje spremenljivke in funkcije, testiranje kot podlaga za primerjavo , proti kateri se bo ocenilotestiranje skupina. Vedno spremenite samo eno spremenljivko v vsakem poskusu , da čim bolj izoliral posledičnih učinkov .

Sklepi

raziskovalec nato ponovi preizkus tako pogosto, kot je potrebno , da se preveri Rezultati , ki skrbijo za beleženje natančne meritve . Pomembno je, da prepričanja in pristranskost ne vplivajo na sklepe . Oprema in pogoji morajo biti natančno enaki za obeeksperimentalni in kontrolni skupini , le za spremembo eni spremenljivke , ki se preskuša . Opomba nobenih težav , nove ideje ali stvari, ki se lahko spremeni v skladu z nadaljnjim eksperimentiranja . Povzamemo rezultate z grafi in tabelami primerjati in podatke. Na koncu ugotovijo, ali so eksperimentalni rezultati potrjujejo prvotno hipotezo . Raziskava je še vedno dragoceni, tudi če ne podpirajo hipotezo , zaraziskovalec dobiti dodatne informacije z odpravo možnosti, kot posledica eksperimentiranja . Nova raziskava vedno temelji na podatkih, pridobljenih iz prejšnjih raziskovalnih poskusov.
Ničelna hipoteza

Po definiciji ,ničelna hipoteza jealternativna hipoteza , da je predmet preiskave . Ničelna hipoteza je,tisti, ki so raziskovalci poskušali dokazati, neveljavni ali preprosto zavrne . Čeraziskovalec zavrne ničelno hipotezo , ne da bi predlagala alternativno hipotezo ,eksperiment je nesmiselna . Vendar, čeraziskovalec sprejema ničelne hipoteze , to ne pomeni, da je to res . Še vedno je treba preskusiti , kot veljavno hipotezo , in to ne pomeni, daposkus ni uspel. Vsako ravnanje poskus je treba pripisati samo napake v načrtu poskusa ali začetnih predpostavk. Tudi čeničelna hipoteza prevladuje , je znanost pridobili nova znanja in to jeuspešen rezultat .