Senzorični učenje igre

Otroci se učijo na več načinov : vidite, slišite , se dotikajo in okusa . Igre na podlagi senzoričnega priliva lahko pomagajo otroci učijo in lahko učitelja ali matično vpogled v to, kako se otroci učijo in celo prepozna morebitne senzorične težave. Otroci lahko raziskujejo njihov občutek za dotik , vonj in raziskati pomen globine dojemanja skozi igranje igric v šoli ali doma . Identificirati z Shape

Spodbujati občutek dotika in dobil otroke razmišljanje z igranjem skrivnost polje igro. Okrasite škatlo za čevlje z barvami in vprašaji . Cut luknjo v pokrovu dovolj velik zaotroka dati roko skozi , da bi dosegli v škatli . Zberite različne predmete , da se v polje , enega po enega , da študentje prepoznajo z dotikom in občutek polje . Pripravi seznam vprašanj za pomoč študentom opisati predmet z ostalim razredom . Je težko ali mehka ? Jepredmet dolge ali kratke ? Ko ga stisniti , kaj se zgodi ? Ali je groba ali gladka ? Je okrogle ali kvadratne ? Študenti, ki so opazovalni poskusite uganiti, kaj je predmet , ki ga njegov opis in zapišite svoje ugibanja . Študent, ki se dotika in opis predmeta nato naredi ugibati . Potem, ko je vsakdo je ugibati o skrivnostni objekt v polju , ki jepredmet pokazala . Vsakdo, ki je pravilno uganil, dobi eno točko.
Prepoznajte po vonju

Zberite 10 neprosojne posode , kot so jogurt lončkov ali praznih filmskih ročkah . Majhno količino smrdljiv snovi v vsakem vsebniku . Dobre snovi so začimbe , kot so česen , cimet, vanilija , mila , borovih iglic , izrazitimi vonjem cvetja , kot so vrtnice , slanina bitov , limono , čebulo in pomaranče . Suniti nekaj lukenj na pokrovu , tako da lahko otroci vonj vsebino , ne da bi videl , kaj je notri . Druga možnost je, lahkoučitelj dvignite pokrov rahlo , tako da lahkoštudent vonj vsebino , ne da bi videli v posodi . Številka vsako posodo eno z 10. Sištudent vonj vsebino vsake posode. Dalje,študent napiše število votlo in njegov uganiti . Študent, ki naredi najbolj pravilna ugibanja zmaga igro .
Depth Perception

Spodbudno igra za igranje , ki kaže na pomen globine dojemanja in s pomočjo tako naših očeh je” Drop It! ” igra. Uporabljajte papirnate lončke ali plastične jogurtove lončke in penijev . Študentje igrajo v parih : en študent pade peni invsi drugi študenti pa jim pove, kdaj ga spusti. Moštvi obrnejo mize soočiti drug z drugim , ko igra to igro . Daj vsaka ekipa 10 penijev . Študent, ki bo spustite peni postavi skodelico na mizi . Študent ima peni med palcem in kazalcem in premakne peni počasi okoli približno od enega do pol metra nad skodelico. Vsi drugi študenti pa pokriva eno oko in ko misli, da jepeni neposredno nad skodelico ,študent pravi: ” Nehaj !” Študent z peni potem pade peni. Ekipa z največ penijev v skodelico , ko so padle vse penijev zmaga igro . Študenti lahko nato preklopite straneh in spet igrati. Prikazati pomen globine dojemanja pri presojanju razdalje in prostorskih razmerij , ki jih imajo študenti še igral , vendar se uporabljata obe očesi . Morda boste zamenjal sponke ali drugih manjših predmetov za penijev .