Ropotajo Kolesni Dejavnosti

Pri učenju koncept merjenja , spodbuditi učence, da uporabljajo različne predmete , kot merilna orodja . Ropotajo kolo je en primer namesto standardnega merilo in pripomočkov pri poučevanju meritev na več načinov . Head Outdoors Practice Zaključni

Na kos papirja , imajo učenci ustvariti tabelo z dvema stolpcema in 09:55 vrsticah . Določite, katere zunanje meje bi si jih želeli izmeriti . Na primer :obod košarko ali okoli igrišča . V zadnjih dveh vrsticah , omogočajo študentom, da dodate svoje predmete za merjenje . So študentje izpolniti v tabeli , kot delajo . Nadaljevanje z razreda razpravo o katerih zunanje meje je bilo največje in najmanj.

Vključi telesna dejavnost

Povezovanje matematike in telesno aktivnost lahko poveča sodelovanje študentov .

Študente sprehod za eno minuto in merjenje prevožene poti z ropotajo kolo. Kot nadaljevanje , so dijaki izračunati, kako daleč lahko hodijo v desetih minutah , dvajset minut ali eno uro. So študenti ponovite dejavnostjo večkrat preizkusiti različne spremenljivke , na primer z orožjem mahati proti orožja na obeh straneh .
Practice Ocenjevanje

študenti izračun števila centimetrov za eno rotacijo kosa ropotajo kolesa . Nato so jim merjenje dolžine objektov z ropotajo kolesa. Naslednji , ki temelji na merjenju ropotajo kolesa , študenti lahko ocenimo dolžino predmeta v palcih. Pretvarjanje meritve na druge enote . Omogočajo študentom, da merjenje objekta z merilo ali trak ukrep , da vidite , kako blizu je bila njihova ocena. Vključiti številko občutek z izračunom razlike med oceno in dejanskim dolžino .