Osnovni šoli Glasba Igre

Nič spodbujajo domišljijo način umetnost narediti pri majhnih otrocih . Zaposlujejo glasbenih dejavnosti in igre v osnovnih šolah pripomočkov razvojni rasti in krepi reševanja problemov, kritičnega mišljenja in team building spretnosti. Obstajamnožica glasbenih iger na voljo za uporabo v in iz razredu . Kot starš ali učitelj , lahko ti viri postanejo neprecenljivi za otrokovo izobrazbo . Petje
Petje lahko pomagajo otroku z osebno izražanje .

Večina pevske igre so plesali tudi igre , dobili otroka in premikanje , hkrati pa spodbuja njegovo domišljijo . Te igre so pogosto vključuje ročno claps , socialne interakcije (kot držanje za roke ) in usklajene gibe , določene s posebnimi linijami peli . Na primer,pesem ” Mojster Jaka ” je pela . V prvi vrsti, otroci in njihovi partnerji pridružijo roke in se osem korakov. Na drugi pele linije , otroci točka na svojih partnerjev z eno roko in natodrugi . Tretja vrstica je pel , medtem ko so se pridružile roke , jiving naprej in nazaj . Na četrti vrstici , en otrok claps dvakrat v ritmu , ki mu sledi drugi otrok ploskanje . Veliko pevske igre sledijo podobnim stimulativne vzorce.
Ritem igre
,
lahko trgujejo claps za bobne za proizvodnjo ritem zveni .

Ritem igre, kot so petje , običajno vključujejo telesno gibanje da seotrok vključen . Ko otroci razumejo ritem , razumevanje glasbe nasploh postane lažje . Primer ritem igri se imenuje ” polovica claps , polovica pravi . ” Razred je razdeljen na pol in eno polovico razreda claps ven ritemučitelj ima na note kartico. Druga polovica razreda , ne da bi videl note kartico , mora govoriti ritem uporabo besede »TA« (za daljše not ) in ” tee ” (za krajše zapiske ). Ta igra se lahko opravi tudi z enim otrokom, v kateriučitelj (ali staršev ) Ali je ploskati inotrok počne govorijo . Tudi iskanje utrip pesem se lahko štejedostojno ritem igre za osnovne otroke.
Glasbene teorije /Informacijska igre

teorija Glasba lahko pomagaotroku na koncu napišejo lastno glasbo .

Glasba teorija jerazumevanje glasbenega zapisa. Odličen primer glasbene teorije pesem (ali igro ) bi bil: ” Do (Deer )” iz muzikala “Sound of Music. ” Ta pesem poudarja glasbeno lestvico uporabo pametno besedilo, ki ga je težko pozabiti . Ta pesem se lahko spremenila v igro z uporabo roke in telo predloge z besedilom . Vse igre ne govorimo o zapisu in teorijo , čeprav. Glasba Tech Teacher.com ima igro, ki povezuje skladatelje na koščke, ki jih je napisal . Otroci lahko uganiti skladatelj po poslušanju zvoka bajt njihovo sestavo.
Spletne Glasba Igre
Kot vedno , je potreben nadzor staršev z majhnimi otroki in internetom .

tehnologija postaja vse bolj in bolj integral v šolskih sistemih in doma . Veliko spletnih strani, izdelavo interaktivnih iger za nadaljnje glasbeno znanje . V eni igri ( glej ” Reference ” ) ,otrok vidi dve aligatorje že pripravljena za pred spanjem ( jih umival zobe ) . Vsak aligator ustvarja glasbeno noto , ko kliknili. Note banji je moral ujemati z aligatorjem iste note . Z vlečenjem pravo aligatorja kopeli ,otrok nauči razlikovati med dvema različnima not. Vsaka igra temelji nanaslednjem , pomoč otroku pri učenju glasbene intervale in razlikovanjem melodije.