Listnati gozd BIOME Ideje
listnati gozd Biomi so zapleteni sistemi, ki vsebujejo spremenljive biotskih dejavnikov, več plasti vegetacije in kompleksno mrežo življenja živali. Študenti lahko zlahka postanejo preobremenjeni, ko poskuša rešiti značilnosti listnatih gozdovih od drugih vrst gozdnih ekosistemih. Oboroženi z nekaj idej za interaktivne projekte , lahkoučitelj obrniti zapleteno nalogo spoznavanje listnatih gozdovih v zanimivo dejavnost, za katero koli študenta z osnovnim znanjem biomih . Pa potem pripada ?
Ta vaja je treba upoštevati nalogo o BIOME obravnavi. Zberite splošne slike rastlin in živali ter krajine iz izbora biomih . Prikaži sliko v razred in so jim rekli, ali jeelement na sliki spada v listnatih gozdov BIOME . Pogovorite se, zakajelement ali ne spadajo v BIOME . Uporabite preproste slike za mlade učilnicah in bolj zapleteno fotografijo za starejše učence . Daj slike , ki prikazujejo predmete in prizore v listnatem gozdu v beležko in imajo vsak študent napisati informativno stran o eni od slik .
BIOME prosojnicah
Razdelite učence v več skupin . Dodeliti vsaki skupini plast BIOME . Dajte jim velik list prozorne plastike z linije , ki označuje območje lista, na katerem dela . Imajo študenti prilepite ali narišite slike rastlin, ki živijo v tej plasti BIOME na plastiko . Ko so končali, obesiti vrhnjo plast preglednost in razpravljali značilnosti . Visi naslednjo preglednost nadprvo in razpravljali novo plast , nato pa pojasni, kako se dve plasti sodelujejo v BIOME . Nadaljevati, dokler se vsi sloji BIOME visela skupaj , zaradi česar slikovni grafikon značilnosti BIOME je .
Hrana Web
izgradnjo spletne hrane jeodlična način pokazati študentom soodvisnosti mnogih vrst na BIOME . Visi veliko sliko listnati gozd . Dati študentom živali , da se v gozdu . Ko so živalski slike na mestu, imajo študenti povezati nize z ene živali na tisto, kar poje . Še naprej povezuje živali z drugimi živalmi in rastlinami , doklerweb prikazuje vir hrane za vse, kar je na sliki. Vzemite eno od živali, ki kažejo, kako jeprehranska veriga prekinila . Bomo videli, če lahko študenti najdejo nove kraje za priključitev Strings Attached , da nekatere živali , in kako se vpliva na ravnovesje sistema .
3 – D BIOME Model
metrovke tridimenzionalni model BIOME trajamalo več dela kot druge projekte , vendar je za izobraževalne in interaktivne projekte. Starejši učenci lahko gradijo modele in predmetov , da gredo v to. Zgradite krajine teren , nato pa zapolnijo terena z ustreznimi vrstami življenjskih modelov rastlin. Dodaj živali z rastlinjem pokrajine. Vsaj eni steni model, kjer se lahko vidna statistični podatki, ki so temperatura , precipitacijo in dolžino sezono. Končan model se lahko uporablja za BIOME lekcij za učilnicah mlajše učence . Na primer , lahko dodate nekaj funkcij na BIOME , ki ne pripadajo , in imajo študenti izbrati elemente, ki ne bi smela biti tam .