Moralnega vodenja Dejavnosti

Help otroci rastejo v ljudi močnih vrednot in značaja , tako da jim poučevanje osnovna načela, potrebna , da bodo uspešni na moralno vodstvo. Začnite mala in izberite dejavnosti , ki omogočajo otrokom, da se sami predstavljate v položaju organa. Naslednja dodeliti vaje ali projekte , ki omogočajo študentom , da bodo imeli osebne odgovornosti. Poučite vse udeležence voditi dnevnik in se prijavite občutke, misli ali ideje, dobre in slabe , ki se pojavljajo na njih, kot so dokončanje naloge . Objektivnost Vaje

Pomoč študenti postali močni voditelji z ugledom , ki so jih uči , kako biti objektivna. Različne vaje so na voljo za poučevanje to spretnost . Ena taka dejavnost vključuje uporabo več revij za referenco. Izberite revije , ki se osredotočajo na mednarodnih krajev in ljudi , njihove kulture in njihovo vsakdanje rituale in rutino. Poučite svojo skupino , da bi sedel v krogu in uspešno okoli literature. Učenci naj izbrali eno sliko in navesti , kaj menijo, da bi bilo res približno pokaže osebo . Poučite udeležence, da se osredotoči na podrobnosti ponujene podobe , ko poskušajo ugotoviti dejansko stanje glede na okoliščine ali razmere. Naprej , daj isto sliko na drug predvajalnik , in ga prosi, da omogoča drugačen pogled na vse , kar se dogaja na sliki. Bistvo te vaje je, da mladi spoznajo, da stvari , ljudi in situacije niso vedno tisto, kar se sprva zdi .
Poštenost Gradbeni Možnosti

učijo otroke o pomenu poštenosti v vodstvu . Poučite vse udeležence, da razmislijo o svojih najljubših zgodb ali knjižnih znakov in izberete tistega , ki prikazuje največjo količino poštenosti . Preberite zgodbo kot skupina , in ima vsak otrok stand up po njeni zgodbi in delež, kar se ji zdi najbolj prepričljiv o obnašanju lika . Pomoč pri majhni otroci lahko sami ustrezno izraziti s pisanjem ključnih besed ali besednih zvez , ki izražajo iskrenost na tabli . Končamo to skupinsko diskusijo z zahtevo za vsako delnico otrok eno izkušnjo , v katerizaupal prijatelj lagal in kako , da je dosežen mu osebno zdi .

Service- Oriented Projekti

poučevanje otrok in najstnikov koristih dokončanje projektov, storitveno usmerjene jim pomaga, da se naučijo spoštovanja tujci. Prav tako raste zavedati, da so ideje , razmere in težave , ki niso lastne osebne narave važno . Začnete malih pri uvajanju projektov vikend , da se osredotoči na ta vidik moralnega vodstva. Pick sosesko enega otroka , in gredo od vrat do vrat sprašuje, družine ali starejše , če potrebujete pomoč , vrtnarstvo, čiščenje , hoja svoje hišne ljubljenčke ali čiščenjem hišne habitatov. Dodeliti voditelja skupina mladih , ki je odgovoren za vsako nalogo , ki jo je treba izpolniti. Nagni da je vodja z vsemi dolžnostmi in dodelitev nalog , vezanih na pridobivanjedelo opravljeno. Ob koncu vsakega domu projekta roko “poročilo kartice” za vse druge mladinske delavce , in ga prosite, da naziv da je vodja hiš, ki o svojih prizadevanjih in učinkovitosti .
Uporaba Emotion za ravnatelje

Pomagajte mladi spoznavajo, kaj je pozitivno moralno vodstvo pomeni , da jih spodbuja , da razišče svoja čustva in jih delite s skupino . Z razumevanjem in ustrezno izražajo svoje občutke na zdrav način , da so sami , ki omogoča , da je občutljiv proti in razumevanje neznanci. Ena dejavnost, ki je mogoče enostavno narediti v zaprtem prostoru pred naslovom ven in navzoči pri dejavnostih Skupnosti vključuje izmenjavo osebno izkušnjo . Poučite vsak mlade , da bi v enem objektu , ki povzroča njo, da se počutijo močne emocije . Vsak udeleženec stoji v krogu in opredeljuje njen predmet in nato pripoveduje zgodbo o tem, kako je dobila element. Naslov kakšna čustva je vsaka oseba počuti takrat ga je prejel , kot tudi, kako se počuti , da je dan. Prav tako prosim vse otroke , kaj so nekatere prednosti priznati svoja čustva .