Science Project Ideje za 4. razred Uporaba želve

Znanost projekti za četrto prvošolčkov ne bi smelo biti preveč zapleteno, vendar je treba zagotoviti možnost, da ustvari nekaj ali za razlago osnovnih sklopov podatkov . Projekti, ki se nanašajo na želve lahko osredotočite na poljubno število vidikov življenja želva , vključno z njegovim življenjskim prostorom in njene biologije. Glede projekta , spomnil svojega četrtega – greder biti spoštljiv divjih želva habitatov in ne , da odstranite vse divje želve iz svojih domov . Habitat Creation

So vaši četrte grederji gradijo svoj ​​habitat želve . Naj izpolnite spodnji veliki akvarij s približno 1 centimeter blata in nekaj listne stelje . Zberemo veliko stoječe vode in pustite, da sedi v odprti posodi , v neposredni sončni svetlobi za nekaj dni . Po nekaj dneh , počasi dodajte v ribniku vodo v akvariju skozi cedilo . Ne moti rastlin ali blato v akvariju . Ko jeakvarij nastavljen , lahko dodate paglavcev in druge žuželke , skupaj s svojo domačo ( ne divje ) želve . Par to ustvarjanje habitat spredstavitvijo plošče podrobno , kaj pogoji želve živijo .
Turtle Biology

četrte grederji lahko ustvarite znanosti projekt za zunanje dele želvo . Lahko sprejemajo posamezne dele želvo , kot koša (top shell) in plavut in plastron (dno lupine ) in nato narisati prerez želvo , da dokaže, kako želvica , ko so v njihovih lupine. So študentje pripravijo od blizu želva glavo , da dokaže svojo nosnice , kljun in ušesa . Kupi kupi hladni vodi proti topla voda Na
< p> s četrtega razreda znanost projekt bi lahko primerjali vedenje in rasti razlike v dveh želv , ki so iste vrste , če je njihov habitat toplo versus , ko je njihov življenjski prostor hladen . So vaši četrte grederji ujemajo kako dolgo želve preživijo uživala v soncu in koliko hrane , ki jih uživajo , in primerjati , da temperature habitatov . Lahko dokažejo svoje ugotovitve v grafih in grafikonih .
Turtles proti želve

bozanimiv in informativen projekt za četrto grederji je , da so jih raziskati razlike med želva inželv . Imajo učenci pojasnijo, kakosta dva podobna , kot na primer , kako imata lestvice in tako valijo jajca , in kako so drugačni , kot so , kako želve preživijo večino svojega časa v vodi in želve so kopenske prebivalce . So se učenci osredotočijo na dieto , habitat , življenjski dobi in biologiji želve in želv .
Jezik